Әл-Фараби атындағы орта мектебінде  "Мектеп асханасы" республикалық акциясы бойынша әр аптада жүргізілген іс-шаралар қорытындысы мектеп сайтында және әлеуметтік желілерде жарияланды.Жоспарға сәйкес 22-і ақпан күні ата-аналарға арналған ашық есік күні өткізілді.Ашық есік күнінде ата-аналар балалардың тамақтарының ұйымдастырылуын бақылады. Ата-аналар тарапынан болған түрлі пікірлерден, тамақтандырудың ұйымдастырылуына көңілдері толатыны анықталды.Бала денсаулығының дұрыс қалыптасуында

Ашық есік күндері аптасына бір рет ата-аналар келіп, балалардың тамақтарының ұйымдастырылуын көрді. Арнайы жасалынған іс-шаралар жоспарына сәйкес  «Ас адамның арқауы», «Тамақтану сауаттылығы», «Зат және энергия алмасу» тақырыптарында дәрістер, сынып сағаттары өткізілді. Ата-аналар тарапынан болған түрлі пікірлерден, тамақтандырудың ұйымдастырылуына көңілдері толатыны анықталды.Бала денсаулығының дұрыс қалыптасуында тамақтанудың мәні зор. Тамақтану-маңызды физиологиялық үрдіс. Ол нақты

Мониторинг және бракераждық комиссия жұмысының нәтижесі Мектепте оқушыларды тегін тамақтандырудың сапасын бақылау және мониторинг жасау жөнінде мониторинг және бракераждық комиссиясы құрылған, бұйрықпен бекітілген, сонымен қатар арнайы іс шаралар жоспары бойынша жұмыс жасады. Комиссия әр айдың басында балаларға келген азық түлікті тізбектеп жазып, акт жасап қабылдап алды. Күнделікті бір рет зерделеу жұмыстарын жүргізеді, мектепте оқушыларға берілетін тегін тамақтың азық-түлігінің сапалы болуын,

Әл-Фараби атындағы орта мектебінің асханасында 2020 жылдың 30-шы қаңтар күні ата-аналарға арналған ашық есік күні өткізілді.Ашық есік күнінде ата-аналар ас мәзірімен танысып,ыстық тамақтың ұйымдастырылуын көрді.        

Әл-Фараби атындағы орта мектебінде "Мектеп асханасы" республикалық акциясын өткізу мақсатында перспективалық ас мәзіріне сәйкес ыстық тамақтың берілуі, оқушылардың ыстық тамақпен қамтылуы, мектеп асханасының санитарлық жағдайы азық-түліктің сапасы, күнделікті ас мәзірін нормаға сай берілуіне ведомствоаралық сараптамалық комиссия құрылып, бақылау жұмыстары жүргізіліп, жоспар құрылды. Жоспарға сәйкес сараптамалық топ мектеп асханалары жұмысымен танысып, осы саладағы бір қатар өзекті мәселелерді